TOCA-TOCA
L’objectiu principal és conèixer els diferents regnes animals, les seves
característiques principals i com es diferencien entre si.
Aprendrem a diferencia’ls segons on viuen (concepte de domèstica i salvatge) i
segons què mengen (diferents adaptacions a l’entorn i al tipus d’alimentació). Per
altra banda veurem com es reprodueixen, vivípars, ovípars. Per acabar coneixerem
algunes espècies segons siguin autòctones o exòtiques.
Aprendrem a tocar els animals, aprendre quina forma tenen, a veure si tenen pèl,
plomes o escates, com és el seu tacte i observar com caminen. Aprendrem a gestionar
les emocions, no cridar per no espanta’ls, tocar els animals amb cura per evitar ferlos
mal, etc.
També aprendrem a respectar totes les formes de vida, a entendre que no els tenim
que matar perquè ens facin por o fàstic, entenent que tenen un lloc a la natura
imprescindible per mantenir l’equilibri natural sobre el qual es sostenia la vida.
Com funciona el toca-toca?
Els animals viatgen a l’aula en gàbies que els contenen, a excepció de les aus
rapinyaires. Un cop hem arribat al centre es situen els animals dins un espai reservat
si es possible o a la mateixa aula on es realitzarà l’activitat. Si l’espai ho permet i el
temps acompanya, es pot realitzar l’activitat al aire lliure, al pati o en un espai
enjardinat.
El toca-toca es pot realitzar simultàniament dos grups o un grup cada vegada. Un
monitor dirigeix l’activitat. El grup es situa en rotllana, el monitor explica les normes
de funcionament:
- No és obligatori tocar res.
- Cal tocar els animals sense maltractar-los.
- Cal parlar fluixet.
Es comencen pels animals més comuns (conills,...) i a poc a poc es procedeix als més
exòtics. Després d’una breu introducció a l’animal els nens/es poden, si volen, agafar
l’animal o toca’l, seguint les indicacions del monitor.
L’activitat té una durada mínima de 45 minuts i màxima d’1 hora, just per mantenir
l’atenció del grup i no atabalar els animals.
El toca-toca a l’exterior té el mateix procediment i normes, tant sols varia en que
funciona com un itinerari on els animals estan distribuïts per l’espai i el grup els anem
descobrint fins a completar tot l’itinerari.
El llista d’animals és el següent:
- Au rapinyaire (mussol o àliga)
- Camaleó
- Conill Nan o bé, conill d’índies (cobaya)
- Eriçó
- Granota
- Iguana
- Mil peus
- Pogona
- Serp
- Taràntula
- Tortuga de terra
OBSERVACIONS
El llistat d'espècies pot variar una mica depenent dels cicles de vida dels animals i les
condicions meteorològiques. Perquè estiguin anotats a la llista, no vol dir que vindran
tots a fer l’activitat.
Realització de l’activitat: preferiblement al matí de 9 a 1h.
El grup ha de constar d’un màxim de 20 alumnes per grup.
dimecres, 29 de gener del 2014
dimarts, 21 de gener del 2014
dijous, 16 de gener del 2014
GENER: LA CLASSE VERDA
|
|
|
|
|
|
CAL PORTAR
|
SETMANA DEL 2
AL 3
|
|
|
|
DIJOUS 2
Ens visita el Patge Reial i li donem
la carta
|
DIVENDRES 3
Ens visita el Reis Mags.
|
|
SETMANA DEL 6
AL 10
|
DILLUNS 6
FESTA
|
DIMARTS 7
Aniversari Iker
|
DIMECRES 8
Mirem bits i decorem l’hivern
|
DIJOUS 9
Fitxa 1
Enganxem gomets blancs
|
DIVENDRES 10
Portem una joguina dels reis i aprenem
a compartir
|
-joguina dels reis per divendres
-ampolla petita d’aigua buida
|
SETMANA DEL
13 AL 17
|
DILLUNS 13
Joc heurístic
|
DIMARTS 14
Psicomotricitat
|
DIMECRES 15
Vestim al nen/a amb roba
d’hivern
|
DIJOUS 16
Plàstica: engaxem cotó al gorro
|
DIVENDRES 17
Música: engaxem cotó al gorro
|
-imatges,
retalls de revista de color blau
|
SETMANA DEL
20 AL 24
|
DILLUNS 20
Mural amb imatges blaus que heu
portat.
|
DIMARTS 21
Psicomotricitat
|
DIMECRES 22
Esquincem paper blau per fer ampolla
màgica
|
DIJOUS 23
Fitxa: Dibuix lliure de color blau.
(amb música classica)
|
DIVENDRES 24
Festa del color blau
|
-Samarreta de color blau al divendres
|
SETMANA DEL
27 AL 31
|
DILLUNS 27
Música
Cançons d’hivern
|
DIMARTS 28
Psicomotricitat
|
DIMECRES 29
Joc heurístic
|
DIJOUS 30
Fitxa 2: Enganxem gomets a la caixa
|
DIVENDRES 31
Música: experimentació amb caixes
|
-caixes de
cartró grans pel divendres.
|
divendres, 10 de gener del 2014
LA CLASSE GROGA: GENER
|
|
|
|
|
|
SETMANA DEL 2
AL 3
|
|
|
|
DIJOUS 2
Ens visita el Patge Reial i li donem
la carta. Pintem amb pinzell un rei
|
DIVENDRES 3
Ens visita el Reis Mags.
|
SETMANA DEL 6
AL 10
|
DILLUNS 6
FESTA
|
DIMARTS 7
Aniversari Elsa
|
DIMECRES 8
Llenguatge verbal. Poster unitat i
vocabulari
|
DIJOUS 9
Plàstica: el cistell dels colors. El vermell
|
DIVENDRES 10
Psicomotricitat
|
SETMANA DEL
13 AL 17
|
DILLUNS 13
Música: les joguines
|
DIMARTS 14
Fem el mural del color vermell
|
DIMECRES 15
Llenguatge verbal: fitxa 1 observem
mural.
|
DIJOUS 16
Conte del color vermell
|
DIVENDRES 17
Psicomotricitat: circuits d’equilibri
|
SETMANA DEL
20 AL 24
|
DILLUNS 20
Música: cançons populars catalanes
|
DIMARTS 21
Fitxa 2. Enganxem papers de seda
|
DIMECRES 22
Fitxa 11.Treballem amb paper de xarol
|
DIJOUS 23
Plàstica: pintura vermella amb rodets
|
DIVENDRES 24
Festa del color vermell
|
SETMANA DEL
27 AL 31
|
DILLUNS 27
ANIVERSARI MARTINA
|
DIMARTS 28
Llarg-curt
fitxa
|
DIMECRES 29
Llenguatge verbal
Conte caputxeta vermella
|
DIJOUS 30
Grafomotricitat traç vertical.
|
DIVENDRES 31
Psicomotricitat: llarg-curt
|
LA CLASSE VERMELLA: PROGRAMACIÓ GENER
|
|
|
|
|
|
CAL PORTAR
|
SETMANA DEL 2
AL 3
|
|
|
|
DIJOUS 2
Ens visita el Patge Reial i li donem
la carta. Pintem amb pinzell un rei
|
DIVENDRES 3
Ens visita el Reis Mags.
|
|
SETMANA DEL 6
AL 10
|
DILLUNS 6
FESTA
|
DIMARTS 7
Aniversari Iker
|
DIMECRES 8
Fitxa 1. Enganxem gomets blans al
nitot
|
DIJOUS 9
Música: Cançons d’hivern
|
DIVENDRES 10
Portem una joguina dels reis i aprenem
a compartir
|
-joguina dels reis per divendres
-ampolla petita d’aigua buida
|
SETMANA DEL
13 AL 17
|
DILLUNS 13
Psicomotricitat
|
DIMARTS 14
Vestim al nen/a amb roba d’hivern
|
DIMECRES 15
Joc heurístic
|
DIJOUS 16
CUMPLE MARTA
|
DIVENDRES 17
Enganxem cotó a una fitxa on surt on
gorro d’hivern
|
-imatges,
retalls de revista de color blau
|
SETMANA DEL
20 AL 24
|
DILLUNS 20
Psicomotricitat
|
DIMARTS 21
Fem un dibuix de temàtica lliure de
color blau mentre escoltem música classica
|
DIMECRES 22
Mural amb imatges blaus que heu
portat.
|
DIJOUS 23
Exp: Esquinçar paper de seda blau i el
fiquem en una ampolla
|
DIVENDRES 24
Festa del color blau
|
-Samarreta de color blau al divendres
|
SETMANA DEL
27 AL 31
|
DILLUNS 27
Psicomotricitat
|
DIMARTS 28
Fitxa enganxem gomets al dibuix d’una
caixa
|
DIMECRES 29
Joc heurístic
|
DIJOUS 30
Música Cançó no m’agrada la brutícia
|
DIVENDRES 31
Festa de les caixes
|
-caixes de
cartró grans pel divendres.
|
dijous, 9 de gener del 2014
GENER: CLASSE BLAVA
|
|
|
|
|
|
CAL PORTAR
|
SETMANA DEL 2
AL 3
|
|
|
|
DIJOUS 2
Ens visita el
Patge Reial i li donem la carta
|
DIVENDRES 3
Ens visita el
Reis Mags.
|
|
SETMANA DEL 6
AL 10
|
DILLUNS 6
FESTA
|
DIMARTS 7
Aniversari
Iker
|
DIMECRES 8
Fitxa 1.
Enganxem gomets blans al nitot
|
DIJOUS 9
Bits d’hivern
i fem decoració per l’aula
|
DIVENDRES 10
Portem una
joguina dels reis i aprenem a compartir
|
-joguina dels
reis per divendres
-ampolla
petita d’aigua buida
|
SETMANA DEL 13
AL 17
|
DILLUNS 13
Música: ai
quin fred que fa!!!
|
DIMARTS 14
Joc heurístic
|
DIMECRES 15
Fitxa:
enganxem cotó al gorro
|
DIJOUS 16
Vestim al
nen/a amb roba d’hivern
|
DIVENDRES
17
Psicomotricitat
|
-imatges, retalls de revista de color blau
|
SETMANA DEL 20
AL 24
|
DILLUNS 20
Música:
Color blau
|
DIMARTS 21
Exp: Esquinçar
paper de seda blau i el fiquem en una ampolla
|
DIMECRES 22
Mural amb
imatges blaus que heu portat.
|
DIJOUS 23
Fitxa: Dibuix
lliure de color blau. (amb música classica)
|
DIVENDRES
24
Festa del color
blau
|
-Samarreta de
color blau al divendres
|
SETMANA DEL 27
AL 31
|
DILLUNS 27
Música: no m’agrada
la bruticia
|
DIMARTS 28
Experimentació:
relaxació amb coixins
|
DIMECRES 29
Fitxa2.
Enganxem gomets
|
DIJOUS 30
Psicomotricitat
|
DIVENDRES 31
Festa de les
caixes
|
-caixes de cartró grans pel divendres.
|
Subscriure's a:
Missatges (Atom)