“El juego no es sólo juego infantil. Jugar,
para el niño y para el adulto, es una manera de utilizar la mente y, aún mejor,
una actitud sobre cómo utilizar la mente. Es un marco en el cual poner a prueba
las cosas, un invernadero en el cual poder combinar pensamiento, lenguaje y
fantasía." (Bruner, 2003).
Ha sigut una experiència molt
enriquidora pels nens i nenes. Unes simples caixes de cartó, llums i tuls de colors han sigut la inspiració dels nens i
nenes en el seu joc.-Els nens i nenes han descobert sorolls picants en diferents caixes, l'Emma picava fort i fluix i escoltava les diferents tonalitats dels sons.
-El joc del Papus-tat (joc de tapar-nos i amagar-nos), permet als nens perdre la por a la foscor, un descobriment del propi cos i de la pròpia identitat.
- Han fet construccions amb les caixes, les muntanyes de caixes han sigut Font d'aprenentatge.
-Han treballat la psicomotricitat fina, obrin i tanca'n caixes de cartó.
-I han sigut una oportunitat per treballar el propi cos, ja que han pujat, baixat, saltat en elles.
