PROGRAMACIÓ CLASSE ROSA

CLASSE ROSA: PROGRAMACIÓ MARÇ

DESCOBERTA DE L’ENTORN I D’UN MATEIX

-Joc heurístic: Observem i manipulem els diferents objectes quotidians que els papis portaran de casa.

-Realitzem un mural dels animals quotidians. Els papis portaran de casa retalls de revistes, dibuixos, imatges d’animals domèstics.

-Experimentació: Observem i toquem glaçons i aigua calenta amb les manetes. D’aquesta manera els peques podran notar la diferencia de temperatura.

-Experimentació: Observem i manipulem la taronja i la llimona. Després mirarem com són per dins per tastar-les i notar l’acidesa de cada fruita.

LLENGUATGE PLÀSTIC

-Pintem amb pinzell i amb pintura marró un gosset.

-Estampem amb esponja i pintura negra l’ imatge d’un gatet.

-Pintem amb les manetes un ocell amb pintura de diferents colors.

-Elaborem el regalet  del papi... SORPRESSA!!!!

LLENGUATGE MUSICAL

-Cançó de l’elefant.

-Cançó del cavall que galopa, que galopa.

-Cançó del cargol.

-Cançó del gall i la gallina.

-Cantem al ritme dels instruments.

LLENGUATGE VERBAL

-El conte dels tres porquets (titelles i làmines)

-Bits dels animals domèstics. Associem l’ imatge amb la seva pronunciació.

-Imitem els sorolls dels animals mitjançant titelles de dits.  

PSICOMOTRICITAT

-Manipulem joguines amb forma d’animals (pinça superior i inferior)

-Passem per túnels de psicomotricitat per tal de afavorir i reforçar el gateig.

-Mòduls motrius i pilotes. 

CLASSE ROSA: PROGAMACIÓ ABRIL I MAIG

DESCOBERTA DE L’ENTORN I D’UN MATEIX

-Joc heurístic: Observem i manipulem els diferents objectes quotidians que els papis han portat de casa.

-Realitzem un mural amb imatges de paisatges i animals de la primavera.

-Experimentació: Observem, toquem i tastem iogurts de diferents sabors. Farem un mural tots plegats i el pintarem amb tot el cos.

-Experimentació: Tastarem la xocolata i aprofitarem per pintar l’ou de pasqua-

-Experimentació: Observem, manipulem i tastem diferents fruites com el plàtan i la pera. Així notarem la diferencia de textures i sabors.

-Taller d’olors; els papis portaran diferents flor i especies així doncs potenciarem l’olfacte mitjançant  la manipulació.

LLENGUATGE PLÀSTIC

-Fem ditades amb pintura negre a la closca de la marieta.

-Pintem amb pinzell les floretes per decorar l’arbre de la classe.

-Estampem amb les manetes i amb els peus les ales de la papallona.

-Fem amb el ditets l’arc de Sant Martí.

LLENGUATGE MUSICAL

-Marieta vola vola

-Plou i fa sol

-Les floretes

-Surt sol solet

-La mona rodona

LLENGUATGE VERBAL

-Conte de Sant Jordi.

-Bits d’imatges de la primavera.

-Imitem els sorolls dels animals mitjançant imatges.

-Rodoli de pasqua.

-Conte de la Margarideta.

PSICOMOTRICITAT

-Mòduls.

-Piscina boles.

-Passem pel túnel!

-Pilotes.